31 zadań • komplet odpowiedzi i rozwiązań
Podpunkty 12.1–12.3 oraz 31.1–31.2 pokazano osobno. Zadania 1, 8, 9 i 23 wykraczają poza aktualną podstawę programową.
Podpunkty 12.1–12.3 oraz 31.1–31.2 pokazano osobno. Zadania 1, 8, 9 i 23 wykraczają poza aktualną podstawę programową.
Zadanie 1Poza aktualną podstawą programową
↑ góra
Pokaż odpowiedź
B. \(|x-1{,}5|\ge 3{,}5\)
Pokaż rozwiązanie
Zaznaczony zbiór to
\[
(-\infty,-2]\cup[5,\infty).
\]
Jego środek ma współrzędną
\[
\frac{-2+5}{2}=1{,}5,
\]
a odległość od środka do każdego końca wynosi \(3{,}5\). Zatem
\[
|x-1{,}5|\ge 3{,}5.
\]
Zadanie 2
↑ góra
Pokaż odpowiedź
A. \(-\frac32\)
Pokaż rozwiązanie
\[
\sqrt[3]{-\frac{27}{16}}\cdot\sqrt[3]{2}
=\sqrt[3]{-\frac{54}{16}}
=\sqrt[3]{-\frac{27}{8}}
=-\frac32.
\]
Zadanie 3
↑ góra
Pokaż odpowiedź
Liczba jest podzielna przez \(8\).
Pokaż rozwiązanie
\[
(2n+1)^2-1=4n^2+4n=4n(n+1).
\]
Liczby \(n\) i \(n+1\) są kolejne, więc jedna z nich jest parzysta. Iloczyn \(n(n+1)\) jest zatem podzielny przez \(2\), a liczba
\[
4n(n+1)
\]
jest podzielna przez \(8\).
Zadanie 4
↑ góra
Pokaż odpowiedź
D. \(2\)
Pokaż rozwiązanie
Przechodzimy z logarytmów o podstawie \(9\) do potęg liczby \(9\):
\[
27=9^{\frac32},\qquad 3=9^{\frac12}.
\]
Zatem
\[
\log_9 27+\log_9 3
=\frac32+\frac12
=2.
\]
Równoważnie można zapisać:
\[
\log_9 27+\log_9 3
=\log_9(27\cdot3)
=\log_9 81
=2,
\]
ponieważ
\[
9^2=81.
\]
Zadanie 5
↑ góra
Pokaż odpowiedź
A. \(-24a\)
Pokaż rozwiązanie
Rozwijamy oba kwadraty:
\[
(2a-3)^2=4a^2-12a+9,
\]
\[
(2a+3)^2=4a^2+12a+9.
\]
Odejmujemy:
\[
(2a-3)^2-(2a+3)^2
=4a^2-12a+9-(4a^2+12a+9).
\]
Redukujemy wyrazy podobne:
\[
4a^2-12a+9-4a^2-12a-9=-24a.
\]
Zadanie 6
↑ góra
Pokaż odpowiedź
C. \([-4,\infty)\)
Pokaż rozwiązanie
\[
-2(x+3)\le\frac{2-x}{3}.
\]
Mnożymy przez \(3\):
\[
-6x-18\le2-x.
\]
\[
-5x\le20,
\]
stąd
\[
x\ge-4.
\]
Zadanie 7
↑ góra
Pokaż odpowiedź
D. \(\sqrt2\)
Pokaż rozwiązanie
Równanie
\[
\sqrt3(x^2-2)(x+3)=0
\]
jest spełnione, gdy
\[
x^2-2=0\quad\text{lub}\quad x+3=0.
\]
Zatem \(x=\pm\sqrt2\) lub \(x=-3\). Wśród odpowiedzi znajduje się \(\sqrt2\).
Zadanie 8Poza aktualną podstawą programową
↑ góra
Pokaż odpowiedź
A. Równanie nie ma rozwiązania.
Pokaż rozwiązanie
Dziedzina wyrażenia:
\[
x\neq -1,\qquad x\neq 1.
\]
Równanie ma postać
\[
\frac{(x+1)(x-1)^2}{(x-1)(x+1)^2}=0.
\]
Dla \(x\neq -1\) i \(x\neq 1\) skracamy wspólne czynniki:
\[
\frac{(x+1)(x-1)^2}{(x-1)(x+1)^2}
=\frac{x-1}{x+1}.
\]
Ułamek jest równy zeru, gdy jego licznik jest równy zeru:
\[
x-1=0,
\]
czyli
\[
x=1.
\]
Jednak \(x=1\) nie należy do dziedziny. Równanie nie ma rozwiązania.
Zadanie 9Poza aktualną podstawą programową
↑ góra
Pokaż odpowiedź
\(x\in\left\{-2,\frac23,2\right\}\)
Pokaż rozwiązanie
\[
3x^3-2x^2-12x+8=0.
\]
Grupujemy wyrazy:
\[
x^2(3x-2)-4(3x-2)=0,
\]
\[
(3x-2)(x^2-4)=0,
\]
\[
(3x-2)(x-2)(x+2)=0.
\]
Stąd
\[
x=\frac23,\quad x=2,\quad x=-2.
\]
Zadanie 10
↑ góra
Pokaż odpowiedź
D
Pokaż rozwiązanie
W równaniu prostej
\[
y=ax+b
\]
współczynnik \(a\) decyduje o kierunku nachylenia prostej:
- gdy \(a>0\), prosta jest rosnąca,
- gdy \(a<0\), prosta jest malejąca.
Na rysunku jedna prosta jest malejąca, ma współczynnik kierunkowy \(-1\) i przecina oś \(Oy\) w punkcie \(2\):
\[
y=-x+2.
\]
Druga prosta jest rosnąca, ma współczynnik kierunkowy \(2\) i przecina oś \(Oy\) w punkcie \(-1\):
\[
y=2x-1.
\]
Poprawna jest odpowiedź D.
Zadanie 11
↑ góra
Pokaż odpowiedź
C oraz E
Pokaż rozwiązanie
Obwód prostokąta jest równy \(30\), więc
\[
2(a+b)=30,
\]
czyli równoważnie
\[
2a+2b=30.
\]
Ponieważ \(a>b\), krótszy bok spełnia
\[
b=a-5,
\]
równoważnie
\[
a-b=5.
\]
Warunki zapisano w układach C oraz E.
Zadanie 12.1
↑ góra
Pokaż odpowiedź
A. \([-6,5]\)
Pokaż rozwiązanie
Z wykresu odczytujemy, że funkcja jest określona dla wszystkich argumentów od \(-6\) do \(5\), wraz z końcami. Zatem
\[
D_f=[-6,5].
\]
Zadanie 12.2
↑ góra
Pokaż odpowiedź
C. \(2\)
Pokaż rozwiązanie
Rozpatrujemy wartości funkcji dla
\[
x\in[-4,1].
\]
Najwyższy punkt wykresu w tym przedziale znajduje się dla argumentów
\[
x\in[-4,-3),
\]
a wartość funkcji jest tam równa
\[
2.
\]
Największa wartość funkcji w przedziale \([-4,1]\) jest więc równa \(2\).
Zadanie 12.3
↑ góra
Pokaż odpowiedź
D. \([2,5]\)
Pokaż rozwiązanie
Na odcinku od \(x=2\) do \(x=5\) wykres opada wraz ze wzrostem argumentu. Funkcja jest tam malejąca.
Zadanie 13
↑ góra
Pokaż odpowiedź
C. \(a<0\) i \(b>0\)
Pokaż rozwiązanie
Prosta opada, więc jej współczynnik kierunkowy jest ujemny:
\[
a<0.
\]
Przecina dodatnią część osi \(Oy\), zatem
\[
b>0.
\]
Zadanie 14
↑ góra
Pokaż odpowiedź
A. \(11\)
Pokaż rozwiązanie
Oś symetrii paraboli ma równanie \(x=3\). Średnia miejsc zerowych jest równa \(3\):
\[
\frac{-5+x_2}{2}=3.
\]
\[
-5+x_2=6,
\]
stąd
\[
x_2=11.
\]
Zadanie 15
↑ góra
Pokaż odpowiedź
D. \(80\)
Pokaż rozwiązanie
\[
a_4=2^4(4+1)=16\cdot5=80.
\]
Zadanie 16
↑ góra
Pokaż odpowiedź
C. \(4\)
Pokaż rozwiązanie
Iloraz ciągu geometrycznego wynosi
\[
q=\frac9{27}=\frac13.
\]
Trzeci wyraz:
\[
9\cdot\frac13=3.
\]
Zatem
\[
a-1=3,
\]
czyli
\[
a=4.
\]
Zadanie 17
↑ góra
Pokaż odpowiedź
Pierwsza rata wynosiła \(750\) zł.
Pokaż rozwiązanie
Raty tworzą ciąg arytmetyczny. Każda kolejna rata jest mniejsza od poprzedniej o \(30\) zł, więc osiemnasta rata jest równa
\[
a_{18}=a_1+17\cdot(-30).
\]
Korzystamy ze wzoru na sumę ciągu arytmetycznego:
\[
S_{18}=\frac{a_1+a_{18}}{2}\cdot18.
\]
Podstawiamy:
\[
8910=\frac{a_1+\left(a_1+17\cdot(-30)\right)}{2}\cdot18.
\]
\[
8910=\frac{2a_1-510}{2}\cdot18.
\]
\[
8910=9(2a_1-510).
\]
\[
990=2a_1-510,
\]
\[
2a_1=1500,
\]
\[
a_1=750.
\]
Pierwsza rata wynosiła \(750\) zł.
Zadanie 18
↑ góra
Pokaż odpowiedź
D. \(-\frac13\)
Pokaż rozwiązanie
Ramię kąta przechodzi przez punkt \(P=(-3,1)\), dlatego
\[
\tan\alpha=\frac{y_P}{x_P}=\frac1{-3}=-\frac13.
\]
Zadanie 19
↑ góra
Pokaż odpowiedź
A. \(\sin^2\alpha\)
Pokaż rozwiązanie
\[
\sin^4\alpha+\sin^2\alpha\cos^2\alpha
=\sin^2\alpha(\sin^2\alpha+\cos^2\alpha)
=\sin^2\alpha.
\]
Zadanie 20
↑ góra
Pokaż odpowiedź
B. \(72\)
Pokaż rozwiązanie
Pole rombu:
\[
P=a^2\sin150^\circ
=(6\sqrt2)^2\cdot\frac12
=72\cdot\frac12=36.
\]
Ponieważ
\[
P=\frac{d_1d_2}{2},
\]
to
\[
d_1d_2=2P=72.
\]
Zadanie 21
↑ góra
Pokaż odpowiedź
B. \(20^\circ\)
Pokaż rozwiązanie
Trójkąt \(AOC\) jest równoramienny, więc
\[
\angle OAC=\angle ACO=70^\circ.
\]
Zatem
\[
\angle AOC=180^\circ-140^\circ=40^\circ.
\]
Kąt wpisany \(ABC\), oparty na tym samym łuku \(AC\), ma miarę
\[
\frac{40^\circ}{2}=20^\circ.
\]
Zadanie 22
↑ góra
Pokaż odpowiedź
Pole trójkąta \(T_2\) wynosi \(120\).
Pokaż rozwiązanie
Trójkąt \(T_1\) ma przyprostokątne \(5\) i \(12\), więc jego przeciwprostokątna ma długość
\[
13.
\]
W trójkącie \(T_2\) przeciwprostokątna ma długość \(26\), zatem skala podobieństwa wynosi
\[
k=\frac{26}{13}=2.
\]
Przyprostokątne \(T_2\) mają długości \(10\) i \(24\), więc
\[
P_{T_2}=\frac12\cdot10\cdot24=120.
\]
Zadanie 23Poza aktualną podstawą programową
↑ góra
Pokaż odpowiedź
A oraz 2
Pokaż rozwiązanie
Współczynniki kierunkowe prostych wynoszą
\[
\frac23\quad\text{i}\quad-\frac32.
\]
Ich iloczyn jest równy \(-1\), więc proste są prostopadłe. Punkt przecięcia spełnia
\[
\frac23x=-\frac32x+13.
\]
\[
\frac{13}{6}x=13,
\]
stąd \(x=6\), a
\[
y=\frac23\cdot6=4.
\]
Punkt przecięcia to \(P=(6,4)\).
Zadanie 24
↑ góra
Pokaż odpowiedź
D. \(a=-\frac13\), \(b=6\)
Pokaż rozwiązanie
Prosta równoległa ma ten sam współczynnik kierunkowy:
\[
a=-\frac13.
\]
Podstawiamy punkt \(P=(3,5)\):
\[
5=-\frac13\cdot3+b=-1+b.
\]
Stąd
\[
b=6.
\]
Zadanie 25
↑ góra
Pokaż odpowiedź
B. \(45\)
Pokaż rozwiązanie
Rzut przekątnej graniastosłupa na płaszczyznę podstawy jest przekątną kwadratu:
\[
15\sqrt2.
\]
Jeżeli \(d\) oznacza przekątną graniastosłupa, to
\[
\cos\alpha=\frac{15\sqrt2}{d}=\frac{\sqrt2}{3}.
\]
Stąd
\[
d=45.
\]
Zadanie 26
↑ góra
Pokaż odpowiedź
\(V=108\), \(P_c=108+72\sqrt3\)
Pokaż rozwiązanie
W przekroju zawierającym wysokość ostrosłupa i wysokość ściany bocznej otrzymujemy trójkąt prostokątny. Przeciwprostokątna ma długość \(6\), a kąt przy podstawie ma miarę \(30^\circ\).
Oznaczmy przez \(h\) wysokość ostrosłupa, a przez \(r\) odległość środka podstawy od środka jej boku.
Z definicji sinusa:
\[
\sin30^\circ=\frac{h}{6}.
\]
Ponieważ
\[
\sin30^\circ=\frac12,
\]
to
\[
\frac12=\frac{h}{6},
\]
stąd
\[
h=3.
\]
Z definicji cosinusa:
\[
\cos30^\circ=\frac{r}{6}.
\]
Ponieważ
\[
\cos30^\circ=\frac{\sqrt3}{2},
\]
to
\[
\frac{\sqrt3}{2}=\frac{r}{6},
\]
stąd
\[
r=3\sqrt3.
\]
Odcinek \(r\) jest połową boku kwadratu, więc
\[
a=2r=6\sqrt3.
\]
Pole podstawy:
\[
P_p=a^2=(6\sqrt3)^2=108.
\]
Objętość:
\[
V=\frac13P_ph
=\frac13\cdot108\cdot3
=108.
\]
Pole jednej ściany bocznej:
\[
P_1=\frac12\cdot a\cdot6
=\frac12\cdot6\sqrt3\cdot6
=18\sqrt3.
\]
Pole powierzchni bocznej:
\[
P_b=4\cdot18\sqrt3=72\sqrt3.
\]
Pole powierzchni całkowitej:
\[
P_c=P_p+P_b=108+72\sqrt3.
\]
Zadanie 27
↑ góra
Pokaż odpowiedź
B. pięciokąt foremny
Pokaż rozwiązanie
Jeżeli podstawa ma \(n\) boków, ostrosłup ma
\[
W=n+1
\]
wierzchołków oraz
\[
K=2n
\]
krawędzi. Z warunku
\[
\frac{n+1}{2n}=\frac35
\]
otrzymujemy
\[
5n+5=6n,
\]
czyli
\[
n=5.
\]
Zadanie 28
↑ góra
Pokaż odpowiedź
C. \(2\cdot3^4\)
Pokaż rozwiązanie
Pierwsza cyfra nie może być zerem, więc mamy \(2\) możliwości: \(5\) lub \(7\). Na każdej z pozostałych czterech pozycji można wybrać jedną z \(3\) cyfr. Liczba takich liczb wynosi
\[
2\cdot3^4.
\]
Zadanie 29
↑ góra
Pokaż odpowiedź
29.1: C. \(5{,}85\) zł; 29.2: A. \(5{,}80\) zł
Pokaż rozwiązanie
Ceny uporządkowane występują odpowiednio \(2,4,2,5,3\) razy. Jest \(16\) obserwacji. Ósma wartość to \(5{,}70\), a dziewiąta to \(6{,}00\), więc
\[
Me=\frac{5{,}70+6{,}00}{2}=5{,}85.
\]
Średnia:
\[
\frac{2\cdot5{,}05+4\cdot5{,}60+2\cdot5{,}70+5\cdot6{,}00+3\cdot6{,}30}{16}
=5{,}80.
\]
Zadanie 30
↑ góra
Pokaż odpowiedź
\(P(A)=\frac3{32}\)
Pokaż rozwiązanie
Mamy \(8\cdot8=64\) jednakowo prawdopodobne uporządkowane wyniki. Iloczyn jest podzielny przez \(15\), gdy jedna z liczb jest równa \(5\), a druga jest wielokrotnością \(3\): \(3\), \(6\) lub \(9\).
Korzystne pary:
\[
(5,3),(5,6),(5,9),(3,5),(6,5),(9,5).
\]
Jest ich \(6\), więc
\[
P(A)=\frac6{64}=\frac3{32}.
\]
Zadanie 31.1
↑ góra
Pokaż odpowiedź
F, P
Pokaż rozwiązanie
Pierwsze zdanie jest fałszywe, ponieważ \(L(30)\) oznacza liczbę klientów obsłużonych trzydziestego dnia, a nie łączną liczbę klientów z trzydziestu dni.
Dla trzeciego dnia:
\[
L(3)=-3^2+22\cdot3+279=-9+66+279=336.
\]
Drugie zdanie jest prawdziwe.
Zadanie 31.2
↑ góra
Pokaż odpowiedź
Najwięcej klientów obsłużono 11. dnia: \(400\) osób.
Pokaż rozwiązanie
Funkcja
\[
L(n)=-n^2+22n+279
\]
jest funkcją kwadratową o ramionach skierowanych w dół. Współrzędna wierzchołka:
\[
n=-\frac{22}{2\cdot(-1)}=11.
\]
\[
L(11)=-121+242+279=400.
\]
Największą liczbę klientów, równą \(400\), obsłużono 11. dnia.
