Procenty, podwyżki, obniżki i zadania praktyczne.
Znane części diagramu mają łącznie:
Na arytmetykę przypada więc:
Obliczamy 35% z 40 zadań:
Kocur został przeceniony o 40%, więc Janek zapłacił 60% jego ceny:
Kotka została przeceniona o 20%, więc Janek zapłacił 80% jej ceny:
Łącznie zapłacił:
Łączna liczba chłopców:
Dziewcząt było o 8 więcej:
W turnieju tenisa stołowego uczestniczyło dziewcząt:
Łącznie w tenisie stołowym uczestniczyło:
Wszystkich uczestników było:
Obliczamy procent:
Przyjmijmy, że cena hulajnogi w sklepie A stanowi 100%.
W sklepie B cena stanowi 80% ceny ze sklepu A. Cena w sklepie C to 120% ceny ze sklepu B:
Cena w sklepie C stanowi 96% ceny w sklepie A, a więc jest od niej o 4% niższa.
Z diagramu odczytujemy: styczeń – 50 zł, luty – 40 zł, marzec – 60 zł.
W styczniu i lutym Aldona odłożyła 50% ceny deskorolki, więc wybieramy B.
Kwota odłożona w marcu była o 20% większa niż w styczniu, więc wybieramy D.
Skoro 45% uczniów to 72 osoby, to wszystkich uczniów było:
Portal \(Y\) wskazało:
Portal \(I\) wskazało \(10\%\cdot160=16\) osób, a portal \(S\):
Różnica wynosi \(24-16=8\).
Do jednej foremki urządzenie nalewa:
Liczba napełnionych foremek:
Masa rodzynek:
Orzechów jest więcej o:
Masa całej mieszanki:
Udział orzechów:
Od poniedziałku do czwartku Ala uczyła się łącznie:
130 minut to 2 godziny i 10 minut, więc pierwsze zdanie jest prawdziwe.
W piątek Ala uczyła się 50 minut, a w sobotę 30 minut. Różnica wynosi:
W sobotę uczyła się o 40% krócej niż w piątek, więc drugie zdanie także jest prawdziwe.
Student zrezygnował w pierwszym tygodniu kursu, więc otrzymał 85% wpłaconej kwoty:
Z diagramu odczytujemy liczbę osób:
Dla zimy:
25% nie jest mniejsze niż 24%, więc pierwsze zdanie jest fałszywe.
Dla lata:
Drugie zdanie jest prawdziwe.
Po obniżce o 20% zapłacono 80% ceny.
5% uczniów to 4 osoby, więc \(0{,}05x=4\), stąd \(x=80\). Fantasy: \(40\%\cdot80=32\), przyrodnicze: \(15\%\cdot80=12\), a \(32-12=20\). Oba zdania są prawdziwe.
