Baza zadań • matura podstawowa

Funkcje

Zadania maturalne CKE dotyczące funkcji, ich wykresów, dziedziny, zbioru wartości i własności.

28zadań
14arkuszy maturalnych
2022–2026arkusze CKE
🔎 Wybór rodzaju zadań
Wyświetlane: 28

Matura podstawowa sierpień 2026

Matura podstawowa sierpień 2026

Zadanie 11

Otwórz w arkuszu
Zadanie 11 – Matura podstawowa sierpień 2026
Pokaż odpowiedź
1. \([-3,1]\), 2. \((-2,4)\), 3. \((-5,-3]\).
Pokaż rozwiązanie

Z wykresu odczytujemy najmniejszą wartość \(-3\) i największą wartość \(1\), stąd zbiór wartości to \([-3,1]\).

Wykres leży poniżej osi \(Ox\) dla \(x\in(-2,4)\). Największą wartość \(1\) funkcja przyjmuje dla \(x\in(-5,-3]\).

Odpowiedź: \([-3,1]\), \((-2,4)\), \((-5,-3]\)

Matura podstawowa czerwiec 2026

Matura podstawowa czerwiec 2026

Zadanie 12.1

Otwórz w arkuszu
Zadanie 12.1 – Matura podstawowa czerwiec 2026
Pokaż odpowiedź
1) \(3\), 2) \(2\)
Pokaż rozwiązanie

Z wykresu odczytujemy miejsca zerowe funkcji, czyli punkty przecięcia wykresu z osią \(OX\).

\[ x=-\frac{7}{2},\qquad x=-2,\qquad x=3 \]

Funkcja ma więc dokładnie \(3\) miejsca zerowe.

Największa wartość funkcji jest równa \(3\) i jest osiągana dla argumentu:

\[ x=2 \]
Odpowiedź: 1) \(3\), 2) \(2\)
Matura podstawowa czerwiec 2026

Zadanie 12.2

Otwórz w arkuszu
Zadanie 12.2 – Matura podstawowa czerwiec 2026
Pokaż odpowiedź
1) \([-5,4)\), 2) \(\left[-\frac{7}{2},3\right]\)
Pokaż rozwiązanie

Dziedzinę odczytujemy z przedziałów podanych we wzorze funkcji:

\[ [-5,-2)\cup[-2,2]\cup(2,4)=[-5,4) \]

Funkcja przyjmuje wartości nieujemne tam, gdzie jej wykres leży na osi \(OX\) albo nad osią \(OX\).

\[ x\in\left[-\frac{7}{2},3\right] \]
Odpowiedź: 1) \([-5,4)\), 2) \(\left[-\frac{7}{2},3\right]\)

Matura podstawowa maj 2026

Matura podstawowa maj 2026

Zadanie 12.1

Otwórz w arkuszu
Zadanie 12.1 – Matura podstawowa maj 2026
Pokaż odpowiedź
1) \(1\), 2) \(4\)
Pokaż rozwiązanie

Funkcja jest określona wzorem:

\[ f(x)=x+2 \quad \text{dla } x\in[-4,2] \] \[ f(x)=-x+5 \quad \text{dla } x\in(2,5) \]

Rozwiązujemy równanie \(f(x)=3\).

Dla pierwszego przedziału:

\[ x+2=3 \] \[ x=1 \]

Dla drugiego przedziału:

\[ -x+5=3 \] \[ x=2 \]

Ale liczba \(2\) nie należy do przedziału \((2,5)\), więc nie jest tutaj rozwiązaniem.

Największą wartość funkcji w przedziale \([2,3]\) odczytujemy z wykresu. Dla \(x=2\) mamy:

\[ f(2)=2+2=4 \]
Odpowiedź: 1) \(1\), 2) \(4\)
Matura podstawowa maj 2026

Zadanie 12.2

Otwórz w arkuszu
Zadanie 12.2 – Matura podstawowa maj 2026
Pokaż odpowiedź
1) \([-2,4]\), 2) \((-1,4)\)
Pokaż rozwiązanie

Najmniejsza wartość funkcji to \(-2\), a największa wartość funkcji to \(4\).

\[ ZW_f=[-2,4] \]

Szukamy argumentów, dla których funkcja przyjmuje wartości większe od \(1\).

Dla pierwszego wzoru:

\[ x+2>1 \] \[ x>-1 \]

W pierwszym przedziale daje to:

\[ x\in(-1,2] \]

Dla drugiego wzoru:

\[ -x+5>1 \] \[ -x>-4 \] \[ x<4 \]

W drugim przedziale daje to:

\[ x\in(2,4) \]

Łącznie:

\[ (-1,2]\cup(2,4)=(-1,4) \]
Odpowiedź: 1) \([-2,4]\), 2) \((-1,4)\)

Matura podstawowa marzec 2026

Matura podstawowa marzec 2026

Zadanie 11.1

Otwórz w arkuszu
Zadanie 11.1 – Matura podstawowa marzec 2026
Pokaż odpowiedź
F, P
Pokaż rozwiązanie

Analizujemy wykres i wzór funkcji.

Na przedziale \([-4,-2)\) funkcja jest opisana wzorem:

\[ f(x)=x+5 \]

Ta część wykresu rośnie, ale punkt \(x=-2\) należy już do drugiego wzoru. Mamy:

\[ f(-2)=-2+3=1 \]

Na końcu przedziału następuje więc „skok” w dół, dlatego funkcja nie jest rosnąca w całym przedziale \([-4,-2]\).

Pierwsze zdanie: fałsz.

Na przedziale \([1,3]\) funkcja zaczyna się od wartości:

\[ f(1)=1+3=4 \]

Dla \(x\in(1,3]\) mamy:

\[ f(x)=-2x+5 \]

Ta funkcja jest malejąca, a wartości spadają od \(4\) do \(-1\).

Drugie zdanie: prawda.
Odpowiedź: F, P
Matura podstawowa marzec 2026

Zadanie 11.2

Otwórz w arkuszu
Zadanie 11.2 – Matura podstawowa marzec 2026
Pokaż odpowiedź
1) \(4\), 2) \(3\)
Pokaż rozwiązanie

Największą wartość funkcji odczytujemy z wykresu.

\[ \max f(x)=4 \]

Wartość \(4\) funkcja przyjmuje dla \(x=1\).

Teraz analizujemy równanie:

\[ f(x)=\sqrt{5} \]

Liczba \(\sqrt{5}\) leży między \(2\) i \(3\), ponieważ:

\[ 2<\sqrt{5}<3 \]

Pozioma prosta \(y=\sqrt{5}\) przecina wykres funkcji w trzech miejscach: na pierwszym, drugim i trzecim odcinku wykresu.

Odpowiedź: 1) \(4\), 2) \(3\)
Matura podstawowa marzec 2026

Zadanie 11.3

Otwórz w arkuszu
Zadanie 11.3 – Matura podstawowa marzec 2026
Pokaż odpowiedź
1) \([-4,3]\), 2) \((2,3]\)
Pokaż rozwiązanie

Dziedzinę odczytujemy z przedziałów podanych w definicji funkcji:

\[ [-4,-2)\cup[-2,1]\cup(1,3]=[-4,3] \]

Zatem:

\[ D_f=[-4,3] \]

Rozwiązujemy nierówność:

\[ f(x)<1 \]

Na pierwszych dwóch częściach wykresu funkcja nie przyjmuje wartości mniejszych od \(1\).

Dla trzeciego wzoru:

\[ -2x+5<1 \] \[ -2x<-4 \] \[ x>2 \]

Uwzględniamy przedział, w którym obowiązuje ten wzór:

\[ x\in(1,3] \]

Ostatecznie:

\[ x\in(2,3] \]
Odpowiedź: 1) \([-4,3]\), 2) \((2,3]\)

Matura podstawowa sierpień 2025

Matura podstawowa sierpień 2025

Zadanie 12.1

Otwórz w arkuszu
Zadanie 12.1 – Matura podstawowa sierpień 2025
Pokaż odpowiedź
1) \(1\), 2) \(0\)
Pokaż rozwiązanie
Miejsce zerowe spełnia \(f(x)=0\). Dla drugiego wzoru \(x-1=0\), więc \(x=1\). Dla pierwszego wzoru zero byłoby przy \(x=-5\), ale \(-5\) nie należy do dziedziny tego fragmentu. Ponadto \(f(-2)=-2-1=-3\), a \(f(2)=2-1=1\), więc \(f(-2)+3f(2)=-3+3\cdot1=0\).
Matura podstawowa sierpień 2025

Zadanie 12.2

Otwórz w arkuszu
Zadanie 12.2 – Matura podstawowa sierpień 2025
Pokaż odpowiedź
1) \([-4,3]\), 2) \((-4,-1)\)
Pokaż rozwiązanie
Najmniejsza wartość funkcji to \(-4\), osiągana dla \(x=-3\). Największa wartość to \(3\), osiągana dla \(x=4\). Zatem zbiór wartości to \([-4,3]\). Nierówność \(f(x)<-2\) jest spełniona dla argumentów od \(-4\) do \(-1\), bez końców, czyli \((-4,-1)\).

Matura podstawowa czerwiec 2025

Matura podstawowa czerwiec 2025

Zadanie 10

Otwórz w arkuszu
Zadanie 10 – Matura podstawowa czerwiec 2025
Pokaż odpowiedź
1. \((-5,3]\)
2. \([0,3]\)
3. \([-2,1]\)
4. \((-3,1]\)
Pokaż rozwiązanie

Funkcja jest określona wzorem:

\[ f(x)= \begin{cases} -x-2 & \text{dla } x\in(-5,-2] \\ 0 & \text{dla } x\in(-2,1] \\ x & \text{dla } x\in(1,3] \end{cases} \]

1. Dziedzina funkcji

Łączymy wszystkie przedziały, na których funkcja jest określona:

\[ (-5,-2]\cup(-2,1]\cup(1,3]=(-5,3] \]

2. Zbiór wartości funkcji

Z wykresu i wzoru funkcji odczytujemy, że najmniejszą wartością jest \(0\), a największą \(3\).

\[ W_f=[0,3] \]

3. Miejsca zerowe

Miejsca zerowe to argumenty, dla których \(f(x)=0\). Funkcja przyjmuje wartość \(0\) dla:

\[ x\in[-2,1] \]

4. Rozwiązania nierówności \(f(x)

Najpierw obliczamy:

\[ f(-3)=-(-3)-2=3-2=1 \]

Szukamy więc tych argumentów, dla których:

\[ f(x)<1 \]

Z wykresu oraz wzoru funkcji otrzymujemy:

\[ x\in(-3,1] \]
Odpowiedź:
1. \((-5,3]\)
2. \([0,3]\)
3. \([-2,1]\)
4. \((-3,1]\)

Matura podstawowa maj 2025

Matura podstawowa maj 2025

Zadanie 11

Otwórz w arkuszu
Zadanie 11 – Matura podstawowa maj 2025
Pokaż odpowiedź
1. \([-4,4)\)
2. \((-3,3]\)
3. \([-4,3)\)
4. \([-2,2]\)
Pokaż rozwiązanie

Funkcja jest określona trzema wzorami:

\[ f(x)= \begin{cases} x+5 & \text{dla } x\in[-4,-2]\\ 3 & \text{dla } x\in(-2,2]\\ -3x+9 & \text{dla } x\in(2,4) \end{cases} \]

1. Dziedzina funkcji

Dziedziną jest suma przedziałów, na których funkcja jest określona:

\[ [-4,-2]\cup(-2,2]\cup(2,4)=[-4,4) \]

2. Zbiór wartości funkcji

Dla pierwszego wzoru \(x+5\), gdy \(x\in[-4,-2]\), otrzymujemy wartości od \(1\) do \(3\).

\[ x+5\in[1,3] \]

Dla drugiego wzoru funkcja ma wartość stałą \(3\).

\[ f(x)=3 \]

Dla trzeciego wzoru \(-3x+9\), gdy \(x\in(2,4)\), wartości są większe od \(-3\) i mniejsze od \(3\).

\[ -3x+9\in(-3,3) \]

Zatem zbiór wartości to:

\[ (-3,3] \]

3. Argumenty, dla których funkcja przyjmuje wartości dodatnie

Na dwóch pierwszych częściach wykresu funkcja jest dodatnia dla \(x\in[-4,2]\).

Dla trzeciego wzoru rozwiązujemy nierówność:

\[ -3x+9>0 \]
\[ -3x>-9 \]
\[ x<3 \]

Uwzględniając przedział \((2,4)\), dostajemy \((2,3)\). Razem:

\[ [-4,3) \]

4. Rozwiązania równania \(f(x)=3\)

Dla pierwszego wzoru:

\[ x+5=3 \]
\[ x=-2 \]

Dla drugiego wzoru \(f(x)=3\) dla każdego \(x\in(-2,2]\).

Dla trzeciego wzoru:

\[ -3x+9=3 \]
\[ x=2 \]

ale \(x=2\) nie należy do przedziału \((2,4)\). Jest jednak ujęty w drugim przedziale.

Odpowiedź:
1. \([-4,4)\)
2. \((-3,3]\)
3. \([-4,3)\)
4. \([-2,2]\)

Matura podstawowa grudzień 2024

Matura podstawowa grudzień 2024

Zadanie 10

Otwórz w arkuszu
Zadanie 10 – Matura podstawowa grudzień 2024
Pokaż odpowiedź
1. \((-4,4]\)
2. \([-1,3]\)
3. \((1,3)\)
4. \((-4,-2]\)
Pokaż rozwiązanie
Z definicji funkcji odczytujemy przedziały, dla których podano kolejne wzory.

1. Dziedzinę tworzy suma przedziałów: \[ (-4,-2]\cup(-2,2]\cup(2,4]=(-4,4]. \] 2. Pierwsza część przyjmuje wartość \(3\). Druga część przyjmuje wartości od \(-1\) do \(3\), a trzecia — od \(-1\) do \(1\). Zatem: \[ W_f=[-1,3]. \] 3. Dla argumentów z przedziału \((1,3)\) wykres funkcji znajduje się pod osią \(OX\), więc funkcja przyjmuje wartości ujemne.

Można to również sprawdzić z podanych wzorów. Dla drugiej części: \[ -x+1<0 \iff x>1, \] czyli \(x\in(1,2]\). Dla trzeciej części: \[ x-3<0 \iff x<3, \] czyli \(x\in(2,3)\). Łącznie: \[ x\in(1,3). \] 4. Największa wartość funkcji jest równa \(3\) i jest osiągana dla: \[ x\in(-4,-2]. \]

Matura podstawowa sierpień 2024

Matura podstawowa sierpień 2024

Zadanie 9

Otwórz w arkuszu
Zadanie 9 – Matura podstawowa sierpień 2024
Pokaż odpowiedź
9.1. D, 9.2. C
Pokaż rozwiązanie
Z tabeli odczytujemy wartości funkcji: \[ -3,\,-4,\,4,\,1,\,5,\,0,\,2. \] Największa wartość funkcji to \[ 5, \] więc w punkcie 9.1 wybieramy odpowiedź D. Miejsce zerowe to argument, dla którego \(f(x)=0\). Z tabeli: \[ f(4)=0, \] więc miejscem zerowym jest \(x=4\). W punkcie 9.2 wybieramy odpowiedź C.

Matura podstawowa czerwiec 2024

Matura podstawowa czerwiec 2024

Zadanie 11.1

Otwórz w arkuszu
Zadanie 11.1 – Matura podstawowa czerwiec 2024
Pokaż odpowiedź
\([0,4]\)
Pokaż rozwiązanie
Wykres przecina prostą \(y=2\) dla \(x=0\) oraz \(x=4\). Pomiędzy tymi punktami wykres leży nie wyżej niż prosta \(y=2\), dlatego zbiorem rozwiązań jest \([0,4]\).
Matura podstawowa czerwiec 2024

Zadanie 11.2

Otwórz w arkuszu
Zadanie 11.2 – Matura podstawowa czerwiec 2024
Pokaż odpowiedź
A2
Pokaż rozwiązanie
Przesunięcie wykresu o \(4\) jednostki w lewo opisuje zależność \[g(x)=f(x+4).\] Przesunięcie poziome nie zmienia zbioru wartości funkcji.
Matura podstawowa czerwiec 2024

Zadanie 12

Otwórz w arkuszu
Zadanie 12 – Matura podstawowa czerwiec 2024
Pokaż odpowiedź
F, F
Pokaż rozwiązanie
Funkcja ma dwa miejsca zerowe: \(-1\) oraz \(1\), więc pierwsze zdanie jest fałszywe. Ponieważ \(f(-2)=-1\), natomiast \(f(2)=3\), wykres nie jest symetryczny względem osi \(Oy\).

Matura podstawowa sierpień 2023

Matura podstawowa sierpień 2023

Zadanie 14.1

Otwórz w arkuszu
Zadanie 14.1 – Matura podstawowa sierpień 2023
Pokaż odpowiedź
B. \([5,7]\)
Pokaż rozwiązanie
Z wykresu odczytujemy, że funkcja rośnie na odcinku od \(x=5\) do \(x=7\). Dlatego poprawny jest przedział \([5,7]\).
Matura podstawowa sierpień 2023

Zadanie 14.2

Otwórz w arkuszu
Zadanie 14.2 – Matura podstawowa sierpień 2023
Pokaż odpowiedź
\([-7,-5]\cup[-4,2)\cup(5,7]\)
Pokaż rozwiązanie
Z wykresu odczytujemy wszystkie argumenty, dla których \[ f(x)>1. \] Na poziomym fragmencie wykresu wartość funkcji jest większa od \(1\) dla \[ x\in[-7,-5]. \] Na opadającym fragmencie wykres znajduje się powyżej prostej \(y=1\) dla \[ x\in[-4,2). \] Na prawym, rosnącym fragmencie otrzymujemy \[ x\in(5,7]. \] Zatem \[ x\in[-7,-5]\cup[-4,2)\cup(5,7]. \]
Matura podstawowa sierpień 2023

Zadanie 14.3Poza aktualną podstawą programową

Otwórz w arkuszu
Zadanie 14.3 – Matura podstawowa sierpień 2023
Pokaż odpowiedź
B.
Pokaż rozwiązanie
Wykres funkcji \(g(x)=f(-x)\) otrzymujemy przez odbicie wykresu funkcji \(f\) względem osi \(Oy\). Po odbiciu poziomy fragment znajduje się po prawej stronie, a pozostałe odcinki po lewej. Taki wykres przedstawiono na rysunku B.

Matura podstawowa czerwiec 2023

Matura podstawowa czerwiec 2023

Zadanie 13.1

Otwórz w arkuszu
Zadanie 13.1 – Matura podstawowa czerwiec 2023
Pokaż odpowiedź
F oraz A
Pokaż rozwiązanie
Z wykresu: \[ D_f=(-5,-1)\cup(1,5), \] czyli odpowiedź F, oraz \[ W_f=[-3,-1]\cup[1,3], \] czyli odpowiedź A.
Matura podstawowa czerwiec 2023

Zadanie 13.2

Otwórz w arkuszu
Zadanie 13.2 – Matura podstawowa czerwiec 2023
Pokaż odpowiedź
\(x\in(-5,-3)\)
Pokaż rozwiązanie
Wykres leży poniżej prostej \(y=-1\) dla \[ x\in(-5,-3). \]

Matura podstawowa maj 2023

Matura podstawowa maj 2023

Zadanie 12.1

Otwórz w arkuszu
Zadanie 12.1 – Matura podstawowa maj 2023
Pokaż odpowiedź
A. \([-6,5]\)
Pokaż rozwiązanie
Z wykresu odczytujemy, że funkcja jest określona dla wszystkich argumentów od \(-6\) do \(5\), wraz z końcami. Zatem \[ D_f=[-6,5]. \]
Matura podstawowa maj 2023

Zadanie 12.2

Otwórz w arkuszu
Zadanie 12.2 – Matura podstawowa maj 2023
Pokaż odpowiedź
C. \(2\)
Pokaż rozwiązanie
Rozpatrujemy wartości funkcji dla \[ x\in[-4,1]. \] Najwyższy punkt wykresu w tym przedziale znajduje się dla argumentów \[ x\in[-4,-3), \] a wartość funkcji jest tam równa \[ 2. \] Największa wartość funkcji w przedziale \([-4,1]\) jest więc równa \(2\).
Matura podstawowa maj 2023

Zadanie 12.3

Otwórz w arkuszu
Zadanie 12.3 – Matura podstawowa maj 2023
Pokaż odpowiedź
D. \([2,5]\)
Pokaż rozwiązanie
Na odcinku od \(x=2\) do \(x=5\) wykres opada wraz ze wzrostem argumentu. Funkcja jest tam malejąca.

Matura podstawowa wrzesień 2022

Matura podstawowa wrzesień 2022

Zadanie 10.1

Otwórz w arkuszu
Zadanie 10.1 – Matura podstawowa wrzesień 2022
Pokaż odpowiedź
\([-4,4]\)
Pokaż rozwiązanie
Najmniejsza wartość funkcji odczytana z wykresu wynosi \(-4\), a największa \(4\). Obie wartości są przyjmowane, dlatego zbiorem wartości jest \[ [-4,4]. \]
Matura podstawowa wrzesień 2022

Zadanie 10.2

Otwórz w arkuszu
Zadanie 10.2 – Matura podstawowa wrzesień 2022
Pokaż odpowiedź
F, P
Pokaż rozwiązanie
Na odcinku wykresu odpowiadającym argumentom z przedziału \((-4,-2)\) funkcja przyjmuje również wartości dodatnie, dlatego pierwsze zdanie jest fałszywe. Wykres przecina oś \(Ox\) trzy razy: dla \(x=-4\), na odcinku między punktami \((-3,-2)\) i \((-1,4)\) oraz dla \(x=0\). Drugie zdanie jest prawdziwe. Zatem poprawna odpowiedź to: \(F,\ P\).
Matura podstawowa wrzesień 2022

Zadanie 10.3

Otwórz w arkuszu
Zadanie 10.3 – Matura podstawowa wrzesień 2022
Pokaż odpowiedź
C. \(-2\)
Pokaż rozwiązanie
W przedziale \([-4,0]\) najniższy punkt wykresu ma współrzędne \((-3,-2)\). Najmniejsza wartość funkcji wynosi więc \(-2\).